＊＊小学校＊年生 資料（水の中の元気な生き物）
＊児童作品画像
＊児童持ち物
・汚れても良い薄手のタオル（温泉タオル、または企業広報タオルなど）
・濡れたタオル持ち帰り用ビニール袋
・鉛筆2本 長めの芯の出したもの（粘土ベラに使用）
フォルダーは可
・セロテープ
・新聞紙 見開き1枚
・水彩筆 丸筆 中太6〜9号程度
＊学校
型紙PDF →ダウンロード
B4に印刷 1/4にカット 1人1枚ずつ
＊堀井
粘土(800g+300g） 粘土板 ろくろ 塩ビパイプ
粘土べら ドベ
導入資料
＊人数103名 ＊＊＊＊円 3クラス
＊作品引き渡し日 ＊月＊日まで （要確認）
・汚れても良い薄手のタオル（温泉タオル、または企業広報タオルなど）
・濡れたタオル持ち帰り用ビニール袋
・鉛筆2本 長めの芯の出したもの（粘土ベラに使用）
フォルダーは可
・セロテープ
・新聞紙 見開き1枚
・水彩筆 丸筆 中太6〜9号程度
＊学校
型紙PDF →ダウンロード
B4に印刷 1/4にカット 1人1枚ずつ
＊堀井
粘土(800g+300g） 粘土板 ろくろ 塩ビパイプ
粘土べら ドベ
導入資料
＊人数103名 ＊＊＊＊円 3クラス
＊作品引き渡し日 ＊月＊日まで （要確認）
＊上記ダウンロードいただくものは、PDFにてB4にて印刷いただければ助かります。型紙の上辺が95mm程度です。印刷工程での誤差をご確認ください。
3〜5mm程度のずれは大丈夫です
3〜5mm程度のずれは大丈夫です
＊児童さんの持ち物は、導入時に僕の方からも改めてお伝えします。
先生方もご確認いただければ助かります。
先生方もご確認いただければ助かります。
►導入＊月1日 (水） 5 時間目 花小ホール
►作品づくり 図工室
►10月＊日（火）1、2時間目 1組 3、4時間目 3組 6時間目1、3組 10月7日（月）1、2時間目 3組 6時間目
►作品づくり 図工室
►10月＊日（火）1、2時間目 1組 3、4時間目 3組 6時間目1、3組 10月7日（月）1、2時間目 3組 6時間目
＊完成までの動画